Często w rozmowie słyszymy stwierdzenie „złe emocje”. Warto się zastanowić, jakie emocje można tak nazwać?

Każdy rodzic chciałby mieć radosne, samodzielne i niekłopotliwe dziecko… Gdy małe dziecko ze smutku zaczyna płakać czy w złości krzyczeć, rodzic najczęściej próbuje stłumić zachowania tego typu. Jakie to zachowanie ma skutki dla rozwoju emocjonalnego dziecka? Czytaj dalej →

Dlaczego nie układa mi się w związku? Co ze mną jest nie tak? Czy mój partner jest niedojrzały emocjonalnie? – Te pytania coraz częściej stawiają klienci gabinetów psychologicznych.

Czytaj dalej →

Często język obcy gości w przedmiotach nauczania już w przedszkolu (czy nawet w żłobku). Rodzice zastanawiają się – „Czy warto tak wcześnie rozpoczynać edukację dzieci w tym zakresie?” Czytaj dalej →

Pytanie, jaką matkę można nazwać toksyczną i jakie córki wychowują takie matki stawiane jest często w rozmowach czy zadawane psychologom na forach internetowych. W tym artykule odwrócimy kolejność i po tym jak będzie wyglądała osobowość córki, można się będzie domyśleć, jaka była jej matka, bo toksyczności może być wiele różnych rodzajów. Tu opisze takie problemy z jakimi, jako psycholog spotykam się najczęściej.

Czytaj dalej →

Niedługo wakacje i jest to świetna okazja, by nauczyć dziecko samodzielności i odpowiedzialności. Rozwinąć jego pasje lub je sprecyzować oraz przygotować do wyjazdów na kolonie czy obozy. Kolonie to opcja dla dzieci, które nie mają problemu z kilku czy kilkunastodniowym rozstaniem z rodzicami i uważają, że sobie poradzą. Półkolonie natomiast są dla dzieci, które jeszcze nie chcą wyjeżdżać na samodzielne wyjazdy lub muszą mieć zorganizowany czas, gdy rodzice pracują. Rodzajów półkolonii dla dzieci jest dużo i każdy znajdzie coś dla siebie. Co istotne, gdy dziecko idzie na zajęcia tego typu, to rodzic zyskuje czas na pracę. Ponadto półkolonia odbywa się w okolicy miejsca zamieszkania i jest odpowiednia nawet dla mniejszych dzieci, które jeszcze nie byłyby gotowe na samodzielny wyjazd.

Czytaj dalej →