Atawizmem (odwracanie, powrót) określa się ponowne ujawnienie się cechy, która nie ujawniała się w kilku ostatnich pokoleniach. Atawizm jest dowodem na to, że cechy genetyczne nie zanikają, natomiast mogą pozostać uśpione przez bardzo długi czas, a potem ponownie się ujawnić.
Atawizm można również definiować w nieco odmienny sposób. O atawizmie można mówić również wtedy, gdy mamy do czynienia z ponownym wystąpieniem pewnych pierwotnych zachowań.
Agresja jest szeroko rozumianym pojęciem, odnoszącym się do wielu niepożądanych, często niebezpiecznych, zachowań. Zazwyczaj kojarzona jest ze złością, wrogością i atakiem. Czytaj dalej
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka to zajęcia, które polegają na stymulacji rozwoju psychoruchowego i społecznego. Czytaj dalej
Neofobia żywieniowa jest zaburzeniem odżywiania występującym u dzieci. Charakterystyczny dla niej jest lęka przed próbowaniem nowych produktów, niezależnie od tego czy dziecko jest głodne, czy nie. Menu dziecka dotkniętego neofobią żywieniową składa się z niewielkiej, znanej dziecku listy produktów (do 20). Dziecko, u którego występuję neofobia żywieniowa nie będzie chciało też próbować pokarmów, które wyglądają na nowe (są przyrządzone lub podane w inny sposób, niż ten który dziecko zna). Terapia dziecka z neofobią powinna obejmować spotkania z psychologiem lub/i terapeutą integracji sensorycznej. Warto mieć na uwadze, że terapia z dzieckiem cierpiącym na neofobię żywieniową, jest procesem długotrwałym. Jeśli natomiast mamy do czynienia ze zwykłym grymaszeniem, problem ten można rozwiązać w stosunkowo krótkim czasie. Więcej o neofobii można przeczytać tu.
ADD jest jednym z podtypów ADHD. Od typowego ADHD odróżnia go to, że u dziecka występuje wyłącznie zaburzenie koncentracji uwagi. Przy ADD nie ma natomiast nadruchliwości i impulsywności. Sprawia to, że często problemy ze skupieniem przypisywane są lenistwu lub obniżonej inteligencji dziecka. Taka interpretacja zachowań dziecka skutkuje tym, że problem jest ignorowany. Konsekwencją ignorowania objawów jest brak diagnozy w kierunku ADD, a co za tym idzie brak podejmowania prób leczenia i pogłębienie problemu. ADD jest zaburzeniem trudnym do leczenia, przez co wymaga wiele cierpliwości i jest bardzo czasochłonne. W przeciwieństwo do ADHD, ADD jest zaburzeniem, którego występowanie stwierdza się znacznie częściej u dziewczynek niż u chłopców. Tutaj znajdziesz artykuł o tym jak pomóc dzieciom z ADD.
Ciekawa Psychologia 